Oxford English, āĻŽāĻĻিāύাāϰ āĻāϰāĻŦি āĻ āĻāϞিāϝ়া āϏিāϞেāĻŦাāϏেāϰ āĻāύ্āϤāϰ্āĻাāϤিāĻ āĻŽাāύেāϰ āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύ-
āĻļিāĻ্āώাāĻ āĻাāϤিāϰ āĻŽেāϰুāĻĻāύ্āĻĄ। āĻিāύ্āϤু āϏে āĻļিāĻ্āώা āĻ
āĻŦāĻļ্āϝāĻ āϏুāĻļিāĻ্āώা āĻšāĻāϝ়া āĻāϰুāϰী। āĻāĻāĻি āϏুāϏ্āĻĨ, āϏুāĻী āĻ āϏāĻŽৃāĻĻ্āϧ āĻাāϤি āĻāĻ āύে āϏুāĻļিāĻ্āώাāϰ āĻŦিāĻāϞ্āĻĒ āύেāĻ। āĻāϰ āϏুāĻļিāĻ্āώাāϰ āĻāĻ āĻĒ্āϰāϝ়োāĻāύীāϝ়āϤা āĻĨেāĻেāĻ āĻĢ্āϰাāύ্āϏেāϰ āĻŦিāĻ্āϝাāϤ āϏāĻŽ্āϰাāĻ āύেāĻĒোāϞিāϝ়āύ āĻŦোāύাāĻĒাāϰ্āĻ āĻāĻ āĻāĻ্āϤিāĻি āĻāϰেāĻিāϞেāύ, “āϤুāĻŽি āĻāĻŽাāĻে āĻļিāĻ্āώিāϤ āĻŽা āĻĻাāĻ, āĻāĻŽি āϤোāĻŽাāĻে āĻļিāĻ্āώিāϤ āĻাāϤি āĻāĻĒāĻšাāϰ āĻĻিāĻŦো।” āϝে āĻļিāĻ্āώা āĻŦ্āϝāĻŦāϏ্āĻĨাāϝ় āĻĻুāύিāϝ়া āĻ āĻāĻেāϰাāϤেāϰ āĻāϞ্āϝাāĻŖ āύিāĻšিāϤ āϰāϝ়েāĻে āϏেāĻিāĻ āĻšāϤে āĻĒাāϰে āĻāĻāĻŽাāϤ্āϰ āϏুāĻļিāĻ্āώা।
āĻāĻŽāϰা āϏāύ্āϤাāύেāϰ āĻļিāĻ্āώাāĻীāĻŦāύ āĻļুāϰু āĻāϰāϤে āϧāϰ্āĻŽীāϝ় āĻŦিāώāϝ়āĻুāϞিāĻে āĻ
āĻ্āϰাāϧিāĻাāϰ āĻĻিāϝ়ে āĻĨাāĻি। āĻিāύ্āϤু āĻļিāĻ্āώাāĻ্āώেāϤ্āϰে āϧāϰ্āĻŽীāϝ় āĻ āĻেāύাāϰেāϞ āĻŦিāώāϝ়āĻুāϞিāϰ āϏāĻŽāύ্āĻŦāϝ় āĻāϰāϤে āĻিāϝ়ে āĻāĻŽāϰা āĻšিāĻŽāĻļিāĻŽ āĻাāĻ্āĻি। āĻāĻŽাāĻĻেāϰ āĻĻেāĻļে āĻŦāĻšুāĻŽুāĻী āĻļিāĻ্āώা āĻŦ্āϝāĻŦāϏ্āĻĨা āĻĒ্āϰāĻāϞিāϤ āĻĨাāĻাāϝ় āĻ
āύেāĻ āĻ
āĻিāĻাāĻŦāĻ āϤাāϰ āϏāύ্āϤাāύেāϰ āĻļিāĻ্āώাāĻীāĻŦāύ āĻļুāϰু āĻāϰāϤে āϏিāĻĻ্āϧাāύ্āϤāĻšীāύāϤাāϝ় āĻুāĻে āĻĨাāĻেāύ।
āĻ
āύেāĻ āĻ
āĻিāĻাāĻŦāĻ āϤাāϰ āϏāύ্āϤাāύāĻে āĻĒāĻŦিāϤ্āϰ āĻুāϰāĻāύেāϰ āĻšাāĻĢেāĻ āĻŦাāύাāύোāϰ āĻĒāϰ āĻĒāϰāĻŦāϰ্āϤীāϤে āĻāϧুāύিāĻ āĻļিāĻ্āώাāϰ āĻĒ্āϰāϝ়োāĻāύীāϝ়āϤা āĻ
āύুāĻāĻŦ āĻāϰেāύ। āĻিāύ্āϤু āϏে āĻ্āώেāϤ্āϰে āϏāύ্āϤাāύেāϰ āĻŦāϝ়āϏ āĻ āĻĒাāϰিāĻĒাāϰ্āĻļ্āĻŦিāĻāϤা āĻŦিāĻŦেāĻāύাāϝ় āϝāĻĨাāϝāĻĨ āϏিāĻĻ্āϧাāύ্āϤ āύেāĻāϝ়া āĻ
āύেāĻāĻাāĻ āĻāĻিāϞ āĻšāϝ়ে āĻĒāĻĄ়ে।
āĻ
āĻĒāϰāĻĻিāĻে āĻ
āύেāĻেāĻ āĻāĻŦাāϰ āϏāύ্āϤাāύāĻে āĻāϞেāĻŽ āĻŦাāύাāύোāϰ āĻĒāϰ āĻĒāĻŦিāϤ্āϰ āĻোāϰāĻāύেāϰ āĻšাāĻĢেāĻ āĻŦাāύাāύোāϰ āĻāĻ্āĻা āĻĒোāώāĻŖ āĻāϰেāύ। āϏেāĻা āĻŦāϝ়āϏ āĻ āĻĒাāϰিāĻĒাāϰ্āĻļ্āĻŦিāĻāϤা āĻŦিāĻŦেāĻāύাāϝ় āĻŦ্āϝāϤিāĻ্āϰāĻŽ āĻĻুāĻ āĻāĻāĻāύ āĻŦাāĻĻে āĻŦাāĻি āϏāĻāϞেāϰ āĻ্āώেāϤ্āϰে āĻĒ্āϰাāϝ় āĻ
āϏāĻŽ্āĻāĻŦ। āĻāĻŦাāϰ āĻ
āύেāĻেāĻ āϏāύ্āϤাāύāĻে āĻļুāϧু āĻāϰাāĻŦিāĻ āϞাāĻāύে āĻĻāĻ্āώ āĻāϰে āĻāĻĄ়ে āϤুāϞেāύ। āĻĒāϰāĻŦāϰ্āϤীāϤে āĻŦাāϏ্āϤāĻŦāϤাāϰ āĻāϞোāĻে āĻāϧুāύিāĻ āĻļিāĻ্āώাāϰ āĻĒ্āϰāϝ়োāĻāύীāϝ়āϤা āĻ
āύুāĻāĻŦ āĻāϰāϞে āĻাāϤীāϝ় āĻাāϰিāĻিāϝ়ুāϞাāĻŽ āĻāϰ্āϤৃāĻ āĻĒ্āϰāĻŖীāϤ āĻŦāĻāĻুāϞি āĻāϝ়āϤ্āĻŦ āĻāϰা āϤাāϰ āĻāύ্āϝ āĻāĻ িāύ āĻšāϝ়ে āϝাāϝ়।
āĻāĻāĻেāϰ āĻāϰ্āĻিāĻেāϞে āĻāĻŽāύ āĻāĻāĻি āĻļিāĻ্āώা āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύ āϏāĻŽ্āĻĒāϰ্āĻে āĻāϞোāĻāύা āĻāϰāĻŦো, āϝেāĻি āĻ
āĻিāĻাāĻŦāĻāĻĻেāϰ āϤাāϰ āĻāĻĻāϰেāϰ āϏোāύাāĻŽāĻŖিāĻĻেāϰ āĻļিāĻ্āώাāĻীāĻŦāύ āĻļুāϰু āĻāϰাāϰ āĻŦিāώāϝ়ে āϏāĻāϞ āĻāĻিāϞāϤা āĻাāĻিāϝ়ে āϏāĻšāĻ , āϏুāύ্āĻĻāϰ āĻ āϝোāĻোāĻĒāϝোāĻী āĻāĻāĻি āϏāĻŽাāϧাāύ āĻĻেāĻŦে āĻŦāϞে āĻāĻļা āĻāϰি।
āĻāĻĒāύাāϰ āϏāύ্āϤাāύেāϰ āĻāύ্āϝ āϏāĻŽāϝ় āĻāĻĒāϝোāĻী āĻāĻāĻŽাāϤ্āϰ āĻĻ্āĻŦীāύি āĻļিāĻ্āώা āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύ āĻŽাāĻĻāϰাāϏাāϤুāϞ āĻšাāϏাāύাāĻš। āĻĻুāύিāϝ়া āĻ āĻāĻেāϰাāϤেāϰ āĻāϞ্āϝাāĻŖে āĻāĻĒāύাāϰ āϏāύ্āϤাāύāĻে āϝোāĻ্āϝ āĻšিāϏেāĻŦে āĻāĻĄ়ে āϤুāϞāϤে āĻāĻĒāύাāϰ āϏāĻšāϝোāĻিāϤাāϝ় āĻূāĻŽিāĻা āϰাāĻāϤে āĻĒাāϰে āĻāĻ āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύāĻি। āĻāϤাāύুāĻāϤিāĻ āĻļিāĻ্āώা āĻŦ্āϝāĻŦāϏ্āĻĨাāϰ āĻāĻŖ্āĻĄি āĻĨেāĻে āĻŦেāϰিāϝ়ে āĻŦ্āϝāϤিāĻ্āϰāĻŽী āĻিāύ্āϤা āϧাāϰাāϝ় āĻŦাংāϞাāĻĻেāĻļ āĻŽাāĻĻāϰাāϏা āĻļিāĻ্āώা āĻŦোāϰ্āĻĄেāϰ āϏিāϞেāĻŦাāϏ āĻāϰ āĻĒাāĻļাāĻĒাāĻļি āĻŽāĻĻিāύাāϰ āĻāϰāĻŦি āĻ āĻ
āĻ্āϏāĻĢোāϰ্āĻĄেāϰ āĻংāϞিāĻļ āĻāϰ āϏāĻŽāύ্āĻŦিāϤ āϏিāϞেāĻŦাāϏে āĻĒাāĻ āĻĻাāύ āĻĒāĻĻ্āϧāϤি āĻāĻĒāύাāϰ āϏāύ্āϤাāύāĻে āύিāϝ়ে āϝাāĻŦে āĻāĻ āĻ
āύāύ্āϝ āĻāĻ্āĻāϤাāϝ়।
āĻāϞুāύ āĻāĻ āύāĻāϰে āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύāĻিāϰ āĻŦিāϏ্āϤাāϰিāϤ āϤāĻĨ্āϝ āĻেāύে āύেāĻ:-
āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύāĻিāϰ āĻŦৈāĻļিāώ্āĻ্āϝ-
ā§§। āĻাāϰিāĻিāϝ়ুāϞাāĻŽ āĻāĻŦং āϏিāϞেāĻŦাāϏ:
āĻŦাংāϞাāĻĻেāĻļ āĻŽাāĻĻāϰাāϏা āĻļিāĻ্āώাāĻŦোāϰ্āĻĄেāϰ āĻĒাāĻ ্āϝāĻĒুāϏ্āϤāĻেāϰ āĻĒাāĻļাāĻĒাāĻļি āĻāĻীāĻĻাāĻš-āĻĢিāĻāĻšেāϰ āĻāϰāĻŦী āĻিāϤাāĻŦ, āϏৌāĻĻি āĻŦিāĻļ্āĻŦāĻŦিāĻĻ্āϝাāϞāϝ়েāϰ Arabic Language 4 Oxford. Cambridge. Longman. Me Graw Hill āĻĒ্āϰāĻাāĻļিāϤ āĻংāϰেāĻি āĻŦāĻ āĻĒāĻĄ়াāύো āĻšāϝ়।
āĻ
āĻিāĻ্āĻ āĻšাāĻĢেāĻ-āĻšাāĻĢেāĻা āĻĻ্āĻŦাāϰা āĻাāϤ্āϰ āĻ āĻাāϤ্āϰীāĻĻেāϰ āĻĒৃāĻĨāĻāĻাāĻŦে āϤাāĻšāĻĢীāĻুāϞ āĻুāϰāĻāύেāϰ (āĻŽāĻ্āϤāĻŦ, āύাāĻেāϰা, āĻšিāĻĢāĻ, āϰিāĻিāĻļāύ) āĻ্āϞাāϏ āύেāϝ়া āĻšāϝ়। āϏāĻŦ āĻ্āϞাāϏেāĻ āĻুāϰāĻāύ, āĻšাāĻĻীāϏ āĻāĻŦং āĻŽাāϏāύুāύ āĻĻুāĻ āĻŽুāĻāϏ্āĻĨ āĻāϰাāύো āĻšāϝ়।
āĻāĻ্āĻ āĻļিāĻ্āώিāϤ, āĻĒ্āϰāĻļিāĻ্āώিāϤ āĻāĻŦং āĻ
āĻিāĻ্āĻ āĻļিāĻ্āώāĻāĻŽāύ্āĻĄāϞী āĻĻ্āĻŦাāϰা āĻļিāĻļুāĻĻেāϰāĻে āĻŽাāϤৃāϏ্āύেāĻšে āĻļিāĻ্āώাāĻĻাāύ, āĻĒ্āϰāĻŦাāϏীāĻĻেāϰ āϏāύ্āϤাāύāĻĻেāϰ āϏুāĻļিāĻ্āώাāϰ āĻĻাāϝ়িāϤ্āĻŦ āĻ্āϰāĻšāĻŖ, āĻ
āĻিāĻাāĻŦāĻāĻĻেāϰ āϏাāĻĨে āύিāϝ়āĻŽিāϤ āĻŽāϤāĻŦিāύিāĻŽāϝ় āĻāĻŦং āĻāĻŖāĻŽুāĻী āĻāϏāϞাāĻŽী āĻĒ্āϰোāĻ্āϰাāĻŽ āĻāϝ়োāĻāύ āĻāϰা āĻšāϝ়।
ā§Ē। āĻĒāϰীāĻ্āώা āĻ āϏাāϰ্āĻিāĻĢিāĻেāĻ:
āĻĒāϰীāĻ্āώা āĻ āĻŽূāϞ্āϝাāϝ়āύেāϰ āĻ্āώেāϤ্āϰে āĻŦাংāϞাāĻĻেāĻļ āĻŽাāĻĻāϰাāϏা āĻļিāĻ্āώাāĻŦোāϰ্āĻĄ āĻāϰ āĻĒাāĻļাāĻĒাāĻļি IELTS āĻāϰ Skill-Based āĻĒāĻĻ্āϧāϤি āĻ
āύুāϏāϰāĻŖ āĻāϰা āĻšāϝ়।
āĻāϧুāύিāĻ āĻāĻŦāύāĻিāϤে 24/7 āύিāϰাāĻĒāϤ্āϤা āĻ āϏ্āĻŦাāϏ্āĻĨ্āϝāĻāϰ āĻĒāϰিāĻŦেāĻļে āĻাāϞ āĻŽাāύেāϰ āĻাāĻŦাāϰ āĻāĻŦং āĻĒ্āϰāϝ়োāĻāύীāϝ় āϏুāĻŦিāϧা āϏāĻš āĻাāϤ্āϰ-āĻাāϤ্āϰী āĻāĻāϝ়েāϰ āĻāύ্āϝ āĻāϞাāĻĻা āĻāĻŦাāϏāύেāϰ āĻŦ্āϝāĻŦāϏ্āĻĨা āϰāϝ়েāĻে।
ā§Ŧ। āĻ
্āϝাāĻাāĻĄেāĻŽিāĻ āĻŦিāĻাāĻ:
āĻšিāĻĢāĻāϏāĻš āĻĒ্āϞে-āύāĻŦāĻŽ āĻļ্āϰেāĻŖি।
ā§। āĻীāĻŦāύāĻŽুāĻী āĻļিāĻ্āώা:
āĻļিāĻ্āώাāϰ্āĻĨীāĻĻেāϰāĻে āϏাāϞাāϤ, āĻāĻĻāĻŦ-āĻāĻāϞাāĻ, āĻĻৈāύāύ্āĻĻিāύ 'āĻāĻŽāϞ, āϝিāĻāϰ-āĻāϝāĻাāϰ āĻĒ্āϰāĻļিāĻ্āώāĻŖেāϰ āĻĒাāĻļাāĻĒাāĻļি Co-curricular Activities āĻāϝ়োāĻāύ āĻāϰা āĻšāϝ়ে āĻĨাāĻে।
![]() |
| āĻাāϤ্āϰāĻĻেāϰ āĻāϝুāϰ āĻĒ্āϰāĻļিāĻ্āώāĻŖ āĻĻিāĻ্āĻেāύ āĻাāĻāϏ āĻĒ্āϰিāύ্āϏিāĻĒাāϞ āĻšাāĻŦিāĻŦুāϞ্āϞাāĻš āĻŦিāύ āĻāĻāϝ়ুāĻŦ |
āĻাāώা āĻļিāĻ্āώাāĻĻাāύেāϰ āĻ্āώেāϤ্āϰে CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) āĻ
āύুāϏāϰāĻŖ āĻāϰা āĻšāϝ়ে āĻĨাāĻে। Projector āϏāĻŽৃāĻĻ্āϧ āĻ্āϞাāϏে Audio-Visual Materials āĻāĻŦং Textbook āĻŦ্āϝāĻŦāĻšাāϰ āĻāϰা āĻšāϝ়।
āĻĒāϰিāĻাāϞāύাāϝ়
āĻ
āϧ্āϝাāĻĒāĻ āĻŽুāĻšাāĻŽ্āĻŽāĻĻ āĻāϏাāĻĻুāϞ āĻāϏāϞাāĻŽ
Adjunct Faculty Manarat International University, Former Faculty King Khalid University KSA , University of Bisha KSA, Bangladesh Islamic University (BIU), Savar Model College.
āϝোāĻাāϝোāĻ:
āĻĄি-ā§¨ā§Ž/ā§§, āĻŦ্āϝাংāĻ āĻāϞোāύী, āϏাāĻাāϰ, āĻĸাāĻা।
āĻŽোāĻŦাāĻāϞ: 019739 36173, 01894 762337, 01970 762337
āĻļেāώ āĻāĻĨা:
āĻĒāϰিāĻļেāώে āĻŦāϞāϤে āĻাāĻ, āĻāĻŽāϰা āĻŦিāĻিāύ্āύ āĻļিāĻ্āώা āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύ āĻĒāϰিāĻĻāϰ্āĻļāύ āĻāϰে āĻĒ্āϰāϤ্āϝেāĻ āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύেāĻ āĻিāĻু āĻŦৈāĻিāϤ্āϰ āϞāĻ্āώ্āϝ āĻāϰেāĻি। āĻŽাāĻĻāϰাāϏাāϤুāϞ āĻšাāϏাāύাāĻš āĻāϰ āĻŦ্āϝāϤিāĻ্āϰāĻŽ āύāϝ়। āϤāĻŦে āĻĒ্āϰāϤিāώ্āĻ াāύ āĻĒ্āϰāϧাāύেāϰ āϏাāĻĨে āĻāĻĨা āĻŦāϞে āĻāĻŦং āĻŦাāϏ্āϤāĻŦে āϤাāĻĻেāϰ āĻĒাāĻ āĻĻাāύ āĻĒāĻĻ্āϧāϤি āĻĻেāĻে āϝে āĻŦৈāĻিāϤ্āϰ āĻুāϞি āĻĒেāϝ়েāĻি āϤা āĻāϤাāύুāĻāϤিāĻ āύāϝ়। āϤাāϰা āĻ
āύ্āϝ āϏāĻŦাāϰ āĻĨেāĻে āĻŦ্āϝāϤিāĻ্āϰāĻŽ āĻিāĻু āĻāϰে āĻļিāĻ্āώা āĻŦ্āϝāĻŦāϏ্āĻĨাāĻে āĻ
āύāύ্āϝ āĻāĻ্āĻāϤাāϝ় āύেāĻāϝ়াāϰ āĻŦিāώāϝ়ে āĻĻৃāĻĸ় āĻĒ্āϰāϤিāĻ্āĻ। āϤাāĻ , āĻāĻĒāύাāϰ āϏāύ্āϤাāύেāϰ āĻāĻ্āĻ্āĻŦāϞ āĻāĻŦিāώ্āϝ⧠āĻāĻ āύ āĻ āĻāĻāĻি āϏāĻŽুāύ্āύāϤ āĻĒāϰিāĻŦেāĻļে āĻĒāϰিāĻāϞ্āĻĒিāϤ āĻĒাāĻ āĻĻাāύেāϰ āĻŽাāϧ্āϝāĻŽে āϤাāϰ āĻļিāĻ্āώা āĻীāĻŦāύেāϰ āĻĻ্āĻŦাāϰ āĻāύ্āĻŽোāĻāύ āĻāϰāϤে āĻূāĻĄ়াāύ্āϤ āϏিāĻĻ্āϧাāύ্āϤ āĻ্āϰāĻšāύেāϰ āĻĒূāϰ্āĻŦে āĻāĻĒāύাāϰ āϏোāύাāĻŽāĻŖিāϰ āĻŦিāĻļুāĻĻ্āϧ 'āĻāϞāĻŽেāϰ āύিāϰাāĻĒāĻĻ āĻ িāĻাāύা āĻŽাāĻĻāϰাāϏাāϤুāϞ āĻšাāϏাāύাāĻš-āϰ āĻ্āϝাāĻŽ্āĻĒাāϏāĻি āĻĒāϰিāĻĻāϰ্āĻļāύ āĻāϰুāύ।
āĻĒোāϏ্āĻ āĻ্āϝাāĻ:
Madrasatul Hasanah , English medium madrasa in Gulshan , English medium madrasa in Savar , English medium madrasa in Lalmatia , English Medium madrasa in khilgaon , Best English Medium madrasa in chittagong , Idc english medium Madrasah reviews , Top 10 Madrasa in Dhaka , Madrasa online , Madrasa education , What is Madrasa in Islam , Madrasa school , Which is the first English medium school in Bangladesh? , What is English medium education system in Bangladesh? , What is the meaning of IB in English medium? , How many students study in English medium in India? , What does madrasa mean? , What is the aim of madrasa? , What are the top 3 madrasas in Bangladesh? , Madrasa in English , Madrasa pronunciation , English medium madrasa in Dhaka Mirpur , Best English medium madrasa in Mirpur , āĻŽাāĻĻ্āϰাāϏা āĻļিāĻ্āώা āĻŦোāϰ্āĻĄ , āĻŽাāĻĻ্āϰাāϏা āĻļিāĻ্āώা āĻ
āϧিāĻĻāĻĒ্āϤāϰ āύোāĻিāĻļ āĻŦোāϰ্āĻĄ , āĻŽাāĻĻ্āϰাāϏা āĻŽাāύে āĻি? , āĻŽাāĻĻ্āϰাāϏা āĻāĻŽāĻĒিāĻ , āĻŽাāĻĻ্āϰাāϏা āĻļিāĻ্āώা āĻ
āϧিāĻĻāĻĒ্āϤāϰ āύোāĻিāĻļ , āĻŽাāĻĻ্āϰাāϏা āĻāĻŽāĻĒিāĻ āϏিāĻ , āĻŽাāĻĻ্āϰাāϏাāϰ āĻāĻŽāĻĒিāĻ āĻļীāĻ āĻĄাāĻāύāϞোāĻĄ





